標籤: 自閉症

 

【星島綜合報道】達爾維克（Majd Darwich）於2016年帶全家從敘利亞來到加拿大，希望為他有自閉症的兒子找到一個安全的地方。但是一周前，他的兒子遭到皮爾警方泰瑟槍擊（Tasered）後受傷。

據CP24報道，65歲的達爾維克說，事件於上周五發生在離他密市的家幾個街區的地方。他的有自閉症並不能說話的19歲兒子受傷並受到驚嚇。

達爾維克說，那天他聽到警車從門外經過。他到兒子的房間去查看，發現他的兒子不在。他在屋內找不到兒子，後來發現平時為防兒子自己走出去而上鎖的前門沒有鎖。

他知道出事了。他走到門外，看到十棟住宅外有一個警察現場。他趕到那裡，發現了他的兒子。他的兒子阿卜杜拉（Abdullah）坐在地上，臉上有血，手被銬在背後。

達爾維克覺得自己要心臟病發作了。他看出自己的兒子在懇求幫助，但是警察不允許他靠近。他說，警察告訴他，他的兒子摔倒了，傷勢不嚴重。他很快發現他的兒子受到了泰瑟槍擊，因為他看到緊急醫護人員從他兒子的身體上移除探針。

阿卜杜拉被送往醫院，後來出院被他的父親接走。

達爾維克說，這件事讓他的兒子震驚困惑。這是件非常糟糕的事。

CP24聯繫皮爾警方，皮爾警方在聲明裡說，他們接到報警說，有未穿衣服的人試圖進入一輛汽車和一棟住宅。警方說，當時的出警警官並不知道該人的身分和狀況。

警方說，警官試圖和該名看起來處於患病狀態的人交流，但是得不到回應。警方說，在使用泰瑟槍後，該名人士被逮捕，並被送往醫院接受治療和支持。

警方說，該事件正在受到審查。

達爾維克說，為了了解事件發生時的情況，一天以後，他返回現場和鄰居交談。

鄰居們告訴他，警方趕到時，他的兒子穿著短褲在一堆葉子裡玩耍。CTV新聞獲得的一段視頻顯示了阿卜杜拉在葉子裡玩耍的情形。

達爾維克說，其他人證實了警方在聲明裡的說法，即阿卜杜拉試圖進入一輛汽車。達爾維克說，他認為他兒子試圖進入汽車是因為冷，但警方所為仍不可接受。他說，他的兒子僅170公分，警方完全不需要使用泰瑟槍。

他同時說，他之前為阿卜杜拉在皮爾警方的脆弱人士登記處（Vulnerable Persons’ Registry）進行了登記，提供了照片和如果發現時的應對方法。他不明白為什麼警方在這宗事件中不使用他提供的信息。

皮爾警方在另一份聲明裡證實，阿卜杜拉的信息是在登記處裡。

聲明裡說，「只有在已知信息被提供給我們時，登記處才有效。如果我們出警時是前往該脆弱人士的住址，或報警者提供了該人士的姓名，或僅需提及可能是脆弱人士，出警警官就會獲得怎樣應對該脆弱人士的預警。本事件非此情形。」

警方同時證實，警方分區機動小組（Divisional Mobilization Unit (DMU)）已經前往該家庭住所提供支持。

事件已經發生一周，達爾維克一家仍然無法平復心情。達爾維克說，他的兒子原來對人友好，現在和人拉開距離，並很害怕。他的兒子改變很多，他希望他的兒子不會一直這樣。

至於下一步怎麼走，他說他打算投訴對他兒子造成身體和心靈傷害者。

他說，“我必須發聲。我不會就這麼算了。”

（圖：CP24）T04

 

【星島綜合報道】霍奇森（Margaret Hodgson）說，她的兒子在Port Credit school上學時，多次被關入加墊隔離室，她既不知情，也不同意。她對此感到不安。

據CP24報道，霍奇森周四接受CTV新聞記者採訪時說，她知道這個隔離室存在時，感到非常震驚。

霍奇森的三個孩子都有某種程度的自閉症，其中第二個孩子面對的挑戰尤其嚴重，他有交流，傾聽，和短期記憶問題，因為無法表達而經常感到焦慮和困擾。

霍奇森直到疫情一年以後才知道隔離室的存在。她的兒子不喜歡遠程學習，想要回到學校，並表示甚至願意回到那個「房間」去。

霍奇森聽到當時才一年級的兒子提到「房間」，感到很意外。她因此詳細詢問兒子。按照學校流程，如果她的兒子不能再留在教室，他首先會去校長辦公室。但是她兒子描述的房間不是校長辦公室。

所以她和兒子到學校去查看了那個房間的外部。兩個月以後，在多次要求查看房間內部以後，她最終得以在皮爾區教育局總監（superintendent），學校校長，和她兒子老師的陪同下查看了那個房間。

霍奇森說，那是一個所有牆上都有明亮乙烯基襯墊的房間，就像監獄囚室。事實上，由於襯墊太厚，房間裡唯一的窗戶幾乎無法使用。霍奇森說，她不被允許對房間拍照。

她問過她兒子多少次被放置在這個房間裡，她兒子的唯一回答是「很多次」。

霍奇森說，那以後她已經讓兒子退學，讓兒子在家學習。她計畫在那個房間被移除前，她會一直讓兒子在家學習。

省府不跟蹤「隔離房間」使用情況

安省教育廳表示，省府不跟蹤隔離房間的使用情況，由各教育局決定是否使用隔離房間，以及使用多久。

自閉症權益團體Autistics 4 Autistics (A4A)發言人波登（Anne Borden）說，這是個大問題。該團體呼籲通過提案Bill 160立法廢除隔離房間的使用。

波登說，由於安省缺乏數據，該團體不得不依賴外省數據來推斷該問題的嚴重性。例如，根據愛民頓公立學校在2019年10月發佈的報告，教育局公立學校的137個隔離房間在之前一個月的19天裡，被使用了716次。亞省政府目前已經採取措施限制和跟蹤隔離房間的使用。

波登相信，基於亞省的數據，安省的情況不會有太多不同。她說，安省的隔離房間「經常不是最後手段，而是作為第一手段被使用」。

Bill 160由前省議員Michael Coteau於2019年12月提出，但由於疫情阻礙，同時由於Coteau離開政壇，該提案的推進陷入停滯。

替代方法

A4A和其他自閉症權益團體希望徹底廢除隔離房間。但波登說，對自閉症兒童還有一種被稱為「創傷知情護理」（trauma-informed care）的方法。

她說，這種方法能夠讓老師冷靜下來，防止事態升級。她說，現在的情況是，在很多有隔離房間的教室裡，老師由於自我的憤怒導致衝突升級。當一個六歲的孩子被關進隔離房間，是因為成年人無法控制自己。

皮爾區教育局在發給CTV新聞多倫多分部的郵件裡說，教育局若干學校，包括Riverside Public School，有替代性學習環境冷靜房間。房間裡出於安全有加襯墊的牆，地板和門。皮爾區教育局61所學校有這樣的房間。

教育局說，學生可自願使用這些房間，但在特定情況下，當一名學生由於安全考慮需要暫時離開教室時，這樣的房間可被用於事態降級。

教育局說，當這樣的房間被用於事態降級時，學校必須通過學生審核流程，諮詢心理教育諮詢老師和父母，制定干預計畫，並紀錄在學生的個人教育計畫和安全計畫裡。

這些被稱為IEPs的計畫將使教育局能夠就學習方法和父母直接溝通合作。教育廳認為，這一作法在支持學生需求上是有效的。

（圖：CP24）T04