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新的學年往往象徵新的開始，也伴隨新的改變和適應。有部分學童可能因能夠與同學相聚而感到興奮，但是亦有一部分因新的挑戰而感到焦慮。對於不少青少年來說，要離開暑假的悠閒輕鬆節奏，再次重投新學年的學習，可能帶來不少壓力，有機會出現失眠、情緒變化，甚至拒絕上學的情況。

學童常面臨哪些情緒困擾或壓力？

在為學童準備新學年時，除了購買新文具和新校服外，我們是否也應為他們面對新學年的挑戰和適應，作好情緒和心理上的預備？我們除了期望學生能在學習上更努力、成績更進一步外，也需要關注學童的心理適應和情緒需要。

根據國際數據，約有1至5%的學童曾出現逃避上學的情況。逃避上學往往只是一個表面現象，背後可能隱藏著壓力或不同程度的情緒問題，需要家長、學校、社會和專業人士共同關注和協助。

學童潛在的情緒困擾可以從外在和內在兩方面的壓力去探討：

1. 外在因素方面

家庭、朋友和學業壓力都是一些潛在的壓力來源。家庭內的溝通模式、家庭成員的精神情緒問題或家庭環境的轉變都可能造成壓力。同學和社交上的相處問題，甚至出現欺凌和排擠，也是學童可能面臨的問題。

在學習方面，學生需要面對新的課程、教學要求和評估標準。特別是升小一、中一階段，孩子要適應學校、老師、同學和課程的改變，壓力也相對較大。若他人和自己期望過高，感覺自己無法跟上課程進度或擔心成績不理想時，也可能會引發焦慮和恐懼。

2. 個人因素方面

若學童性格一向比較內向和敏感，不慣於將壓力表達出來，而傾向隱藏於內心，未能正面處理問題的話，便較容易被壓力影響。在心理上，有部分孩子可能較容易有非黑即白、完美主義或過分自責的負面想法；亦有些對身體不適過度關注和反應，為避免引發這些身體不適，而拒絕上學；亦有學童可能想逃避自己困擾的事情，而選擇留在家中做一些對自己沒有壓力的事情。

假如學童存在學習障礙、社交困難或言語發展障礙，便可能令他們在學校感到挫敗。在日常生活上，因為時間分配問題而造成很晚才睡覺，也會引致無法起床上學。

如學童對上學感到焦慮 可能是哪些精神/情緒問題？

面對壓力從而出現短暫焦慮的反應是常見的狀況。然而，如果焦慮或憂鬱情況持續發生，並對生活、學習和人際關係造成影響，甚至出現風險狀況，例如自殘或傷害自己等念頭或傾向時，便需早日尋求協助。

以下是幾種學童或青少年常見的精神情緒狀況：

焦慮症：外國研究顯示，焦慮症在學童的病發率約為7%。廣泛性焦慮症、恐懼症和社交焦慮症都是一些常見的焦慮病症。另外，學童也有機會患上分離焦慮症、選擇性緘默症和特定恐懼症。在焦慮症的情況下，學童可能過度估算情況帶來的危險，從而出現不同程度的焦慮徵狀，例如出現頭痛、腸胃不適、肌肉痛、身體乏力等徵狀。出於恐懼，他們可能逃避一些引發焦慮的情況，例如拒絕上學。年紀較為幼小的學童未必能夠表達自己焦慮的情緒，可能出現發脾氣、失眠或胃口改變。焦慮有可能伴隨抑鬱，家長亦可留意以下關於抑鬱症的症狀。

抑鬱症：抑鬱症是一種較常於青少年出現的情緒障礙。青少年的情緒表達可能是暴躁或低落，而學童則可能會表現出持續的情緒低落。日常生活上，他們會對原本感興趣的活動失去興趣，食慾和睡眠模式改變（可能變得過多或過少），很容易顯得疲勞和缺乏動力。思想上，感到自我價值感降低，充滿無望或絕望的情緒。在精力減弱、專注力下降的情況下，可能導致學業成績下降和社交退縮的行為。

如果孩子拒絕上學，亦需要留意有否以下幾方面的狀況：

注意力不足過動症（Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD）：核心症狀包括注意力難以集中、過動以及衝動行為難以抑制，且難以自我調節，經常無法靜下心來完成任務。ADHD可能影響孩子學習的能力及情緒控制，因此造成學習、社交和適應上的困難。

自閉症譜系障礙：固執、自我、缺乏彈性去處理問題。

對立性反抗症和品行障礙：患者在自我情緒或行為控制上出現問題，容易發怒和暴躁，經常與權威人物爭吵或違抗定下的規則，也可能出現衝動行為和情緒爆發的狀況，從而影響著人際關係和學習。

以上都是一些學童常見的精神情緒行為問題，均有適當的方法去處理和治療。如有相關徵狀，應尋求專業人士協助。

家長應如何幫助受情緒困擾的子女？

1. 建立心靈安全港，學習理解和處理情緒

家人可以提供一個安全和信任的環境，讓子女感到可以自由地表達自己的感受和擔憂。情緒並沒有分好與壞，讓情緒獲得接納，用正確方法去表達，避免在情緒上升時繼續刺激，情緒的高峰會慢慢過去。有一些青少年未必習慣用言語直接去表達情緒，可能較喜歡運用音樂、藝術或運動先抒發情緒，之後才能夠冷靜地表達自己的想法。

2. 建立適應技巧和求助清單

當情緒較為平復時，可以預先訂立一些求助方法或可以盡快聯絡的人士，以及可以讓自己感覺舒服一點的事情。
靜觀練習（Mindfulness）是一種有效的情緒管理方法。透過專注呼吸、身體感覺和當下經驗，青少年可以學習觀察自己的情緒，有助於減輕壓力、提升自我覺察力，並在情緒低落時及時尋求協助。

3. 構建健康的社交系統

建立朋友圈子能讓青少年獲得扶持，也可以學習溝通，彼此接納。家長可以支援青少年在選擇朋友時，建立一個健康的界線，學習如何彼此支援，也彼此尊重，從而有助建立正確的價值觀和社交技巧。積極的社交互動可以幫助子女建立自信心和社交能力，從而更好地應對情緒困擾。

4. 發掘熱忱和價值

通過探索不同的興趣，擴闊自己的眼界，青少年可以更了解自己的強項和弱點，從而構建人生方向，並尋找持久真實的價值。

5. 建立健康的生活習慣

照顧自己身心靈健康，均衡飲食，適當運動，培養穩定的睡眠習慣。

6. 早期辨識，尋求治療

若孩子在兒童期出現情緒、行為、社交、言語或學習上的發展障礙，應及早接受精神發展評估，配合行為訓練或藥物治療，可以減少以上障礙對學習、社交和自我形象的影響，從而減少在青少年期出現情緒問題。

如果子女表現出嚴重的情緒問題或自殺念頭，應該立即尋求專業幫助。家長可以陪同子女參加治療，提供支持和鼓勵，幫助他們更好地應對情緒問題。

如何察覺孩子可能有輕生念頭？

家長可以留意孩子有否出現情緒轉差徵兆，例如思想上透露出明顯的絕望感或無望感，感覺無法解決自己的問題；或藉著濫用藥物或增加酒精攝取去逃避情緒困擾；留意是否出現幻覺或妄想的症狀。在行為上，出現明顯的功能變化，例如缺乏動力去照顧自己基本飲食或衛生需要，學習能力突然下降或缺席逃學，或社交極度退縮，避免與朋友和家人互動。若情緒出現轉差的徵兆，便應及早安排接受精神及心理治療。

假若出現高危徵兆，如出現輕生的想法和念頭，提及自己是個負擔，感覺自己無法再忍受生活中的痛苦；或有所行動，如提到自己正在計劃或尋找輕生的方法，家長便需要作出陪伴，並且即時尋找專業人士協助，盡快作出精神評估。根據評估結果，作出最適當的監察安排，並讓孩子接受適當治療。

家長在管教上應如何取得平衡？

1. 管教一致，積極鼓勵

父母對於孩子的管教態度上需要一致。如果父母之間對孩子上學的態度不同，或者經常爭吵，孩子便會感到無所適從。

假若孩子在上課時有焦慮的情況，要求提早放學，父母可以與校方協調處理方法，例如給予安靜空間去放鬆和穩定情緒，減少過度保護。父母也可留意孩子進步的地方，就算是微小的進步，也可作即時的獎賞，從而增加上學或正面行為的動力。

2. 建立規律，界限清晰

放暑假期間的生活節奏可能較為彈性。在開學前一兩個星期，開始慢慢嘗試調節規律的生理時鐘，避免太晚睡覺導致第二天無法按時起床。對於較年長的孩子，可以與其一起討論並訂立打機、上網的時限，避免因以上活動而影響睡眠作息周期。

3. 彼此尊重，調節期望

假如對學業要求過高，孩子無法達到時，可能會對學習產生恐懼和逃避的心態。嘗試和孩子溝通，建立對學習要求的合理期望。如果有以上提及的精神情緒或學習障礙問題，便需要正面處理，並且調節對孩子學業成績上的期望。

4. 耐心傾聽，保持溝通

上學前一天的晚上跟孩子談談，了解他們的想法。開學後，可以讓孩子表達自己的感受，聆聽他們在學校的經歷，讓他們表達自己的情緒和感受。引導孩子分析遇到的問題及可行的解決方法，幫助孩子建立處理問題的能力。

當孩子離開父母上學的第一天，父母的心情往往就像孩子的內心一樣，感到既興奮又戰戰兢兢。每位孩子都有他獨特的性格和特性，養育孩子往往需要冷靜的情緒、細心的觀察、適當的彈性和智慧。在適應開學的轉變時，可留意孩子的適應狀況，一起克服成長路上的種種障礙。

撰文：精神科專科醫生 潘錦珊

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【星島記者王學文報道】卑詩新冠新增病例再破紀錄，省府周三宣佈將在新學期開始時實施「分階段返校」，除從事必需工作的人士的孩子以及有特殊需要的孩子將按原計劃於1月3日或4日開學外，其他學生將延後至1月10日開學。卑詩教師聯會對分階段返校措施表示歡迎，但對沒有為教師提供優先接種加強劑表示失望。

省首席衛生官亨利醫生（Dr. Bonnie Henry）表示，「分階段返校」將令當局有時間增加額外的措施以減少擁擠，學校管理者也將利用這種分階段的方法來解決諸如確保繼續安全上課、缺勤以及課程連續性等問題。

省教育廳長韋瑞珍（Jennifer Whiteside）周三也表示，對於需要在1月3日和4日按正常計劃返校的學生，韋瑞珍建議家長先聯繫學校的校長，從而做出相應的安排。其餘學生將延後至1月10日開學，這比原計劃延遲了一周。

韋瑞珍指出，推遲開學將使公共衛生和教育機構有時間評估奧密克戎變體的影響，並進一步加強學校的防疫措施，為學習計劃的持續性做準備。她指出，除了現有的措施，例如保持社交距離和戴口罩之外，學校將加強日常健康檢查，錯開開始和休息時間以免擁擠，更多活動在線上舉行，限制學校訪客人數，並且暫停課外體育比賽等。

她表示，對學生而言這是漫長的一年，有些人可能對延長寒假感到興奮，但學校順利運行對很多家庭而言很重要。不過，現在需要多花幾天的時間進行計劃和準備，從而有一個最好的開始。

韋瑞珍說，卑詩省能夠繼續提供課堂學習，而其他許多省或地區卻沒有，這證明教育系統中每個人都付出了巨大的努力。「我們知道面對面的學習對學生的智力、社交和情感發展都很重要」，她指出。

省府的宣佈是在卑詩教師聯會（BCTF）呼籲省府採取措施應對新學期開學後作出的，其8條建議包括推遲返校上課日期、優先為教師注射加強劑、免費提供N95口罩、確保口罩政策的執行、實施快速檢測制度、允許教育局分享有關病毒暴露和集群爆發的信息、限制學校聚集規模及在網上開會、更新健康評估從而反映奧密克戎的症狀、錯開開始和結束、休息及午餐等時間、寒假期間加強檢測和疫苗接種等。

卑詩教師聯會主席莫寧（Teri Mooring）還表示，希望改善所有學校的通風系統，因為這麼冷的天氣開窗通風是不現實的。她表示，如果該省希望保持學校開放，還需要做更多的工作，並與教師進行溝通。

對於省府的決定，莫寧周三下午回應稱，很高興聽到省府下令分階段開放本省學校，從而可以規劃和實施新的安全措施，包括錯開開學時間、減少密度以及虛擬會議等。此外，她亦很開心聽到省府重申口罩合規的重要性，因為他們聽到在本省很多教育局這都是一個大問題。

不過，她認為省府的政策仍有很多問題，包括快速檢測制度以及教育系統的病毒暴露和集群爆發信息將如何根據新變種而改變。此外，令她感到失望的是，新的宣佈中沒有包含加快教師注射加強劑的信息，教育廳長也沒有承諾在學校提供N95口罩以及解決學校通風問題。

亨利周三還表示，本省並未計劃轉向網上授課，延遲開學只是為了有時間建立一個可以保證學校開放的體系。

韋瑞珍。省府提供

莫寧。網上圖片

【星島綜合報道】在第4波疫情下，安省最大教育局的學校，周四（9日）為開學日。

周四成為開學日的地區，包括多倫多、約克區、皮爾區及杜咸區。

這是受新冠疫情影響的第3個學年，安省教育專家呼籲學校保持開放。

為確保學生在校內的安全及減少受感染，安省教育廳已向所有72個公共資助的教育局，提供每個班房1部非機械通風的HEPA過濾器。

教育局亦已向各學校發出指引，希望可減輕病毒的傳播，當中包括要求教職員與學生每天須自我篩查，及在學校室內地方戴口罩。

（圖片：多倫多教育局 / 皮爾區教育局 / CBC） T02

【星島記者報道】卑詩教師聯會(BCTF)主席莫寧（Teri Mooring）周一早上召開記者會表示，省府需要採取更多措施確保返校安全，包括強制K至3年級學生戴口罩，以及公開學校疫情數據等。

莫寧說，教師們對於新學年開學像往常一樣感到興奮，不少教師已經在社交媒體發帖展示他們為新學年佈置的教室。但今年也可以說「陰雲籠罩」，因為疫情的情況前所未有地複雜，Delta變種病毒橫行，K至3年班的學生也不強制要求戴口罩，學校教學也不分小組，沒有社交距離，也沒有染疫聯繫人追蹤，沒有對學校訪客的限制等。

「我們曾希望今年能更多地關注學校的預防措施，採取更多保護措施」，莫寧說，但相反，今年的保護措施比上一年要少，教聯正在努力爭取他們認為應該採取的健康和安全措施，包括一些其他省份和地區採取的預防措施。

教聯的要求包括：將強制戴口罩的要求擴大至K至3年班學生；確保所有12至17歲的人都可以在學校疫苗診所完成接種疫苗；快速完成學校的通風系統升級，並將這些升級的情況公開報告；確保制定全面的檢測策略，包括在整個學校系統中進行無症狀檢測；確保學校的疫情數據公開和及時更新。

莫寧表示，與去年不同，今年省府不會再將學校「暴露於病毒」的情況發送給整個學校社區，也不會登在網站上，但實際上數據公開報告可以令人們的擔憂減少。她表示，之前的通知並不完美，因為這些報告沒有說明有多少病例在特定的學校傳播，但是至少提供了一點信息令人們知道正在發生的事情。

卑詩首席衛生官亨利（Bonnie Henry）表示這些通知令家長感到焦慮，但莫寧就認為沒有信息才會導致更大的壓力，如果只向受到直接影響的人發通知，其他人可能也會擔心可能接觸到傳播力很強的Delta變種病毒，而上一學年這種變種還不佔主導地位。

莫寧呼籲省府像公開地區病例數據一樣，在卑詩疾控中心網站公開學校病例數據。

此外，莫寧對K至3年班不需強制戴口罩也表示不解。她認為K至3年級的學生沒資格接種疫苗，不強制戴口罩令人驚訝。戴口罩的政策與去年春天相同，但問題是現在有Delta變種，學生們還未在變種病毒如此普遍的情況下上過學，「我們正在進入未知領域，在那里很多成年人會受到保護，但很多學生不會」，莫寧指出。

莫寧認為，省府應採取更強有力措施來開始新學年，並根據疫情的發展在必要時取消這項措施。她相信更嚴謹的措施可以令家庭、教師以及其他教育工作者更安全，也更安心。

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【星島綜合報道】新學年即將開始，有家長因不滿卑詩家長咨詢委員會（BCCPAC）忽略學生需求而成立了一個新的組織「家長教育諮詢小組」（Parent Advisory Group for Education，簡稱P.A.G.E.），目前在臉書已有數百名成員。組織者表示，他們要推動的是學生的需求而不是政治。

據1130新聞報道，組織者華基連（Stacey Wakelin）是一名聲樂倡導者和前蘭里學務委員候選人。她表示，創辦該組織是因為對BCCPAC不能代表他們而失望，她活躍在蘭里學區多年，感到很多家長都認為學校沒有滿足孩子的需求。

她說：「BCCPAC旨在與卑詩省教育廳建立緊密的關係，這是一個很好的機會，但不是讓這種關係成為優先於父母的倡議，這讓人沮喪。」

華基連指出，當涉及到新冠疫情的安全性、班級規模或對許多孩子的適當支持等問題時，許多父母覺得他們被忽視了。有些擔憂在疫情前就存在，但這一場健康危機令情況更糟。因此P.A.G.E.希望為家長們提供更多機會發聲，讓人們聽到他們的擔憂。現在該機構關注的重點是疫情和安全返校，特別是在有Delta變種的情況下。

她指出為返校而宣佈的削減清潔工以及其他舉措，種種跡象好像表明「疫情已經接受」，並且「恢復正常」，甚至認為「不是這麼回事」。她說，很多父母，特別是免疫力低下的家庭，擔心情況對他們而言並未改變，幼稚園到三年級的兒童沒有強制戴口罩的規定，但這正是很多家長要求的。她指出，現在大家正面臨可能影響兒童的Delta變種病毒，這令很多父母感到擔憂。

接下來的幾天裡，P.A.G.E.希望為家長們提供一個網上聚會，以「調查情況」和「開始對話」。

圖：shool0906：學校即將開學，一些家長感到擔憂。加通社

【星島綜合報道】學校即將開學，不少人對開學後的新秩序也充滿疑問。據CBC報道，有專家支持加拿大許多大學將接種疫苗或定期快速檢測作為在學校上課的新要求，同時亦表示，讓學生返校上課的好處打過新冠病毒的風險。

卑詩大學（UBC）國際關係專業的邦胡（Eshana Banghu）今秋即將開始大學三年級的生活，她在想，為何僅電影院需要疫苗接種證明，但在大學的大課堂裡卻不需要？

滿地可兒科傳染病專家卡卡爾（Fatima Kakkar）表示，這一決定可能是考慮到接受教育的機會，而且如果沒接種疫苗的學生需要遠程學習，會令他們處於不利地位。她說：「大學和大專教育被認為是必不可少的，而電影院、餐館則被認為是非必要的。」

邦胡表示，現在她的學校要求教職工和學生戴口罩，同時申報疫苗接種情況或定期接受檢測，但她認為還應該有更多措施來保護校園裡的人。

加拿大很多大學已將疫苗接種或定期快速檢測作為今秋在校園學習的一項要求，卡卡爾也支持這一舉措。而在談到兒童時，她表示，在學校學習的好處大於新冠的風險。

即將上八年級的13歲學生埃茲里（Stephanie Ezri）期待著本周重返課堂。她說，在線學習對她不起作用，每天坐在電腦前8個小時，太累了，而且作業也不一樣，除了她和其他幾個同學，也沒人真正參與課堂。

雖然埃茲里已經接種了兩針新冠疫苗，但她仍然擔心如果學校再次關閉，將會如何影響同齡人的心理健康，以及她是否仍會從未接種的同學那裡感染新冠。

不過，卡卡爾表示，現在不太可能像疫情早期那樣整個關閉學校，可能時不時會有短暫的中斷，但不會大範圍中斷。而即使有Delta變種病毒，大多數孩子也不會出現嚴重的疾病，也沒有症狀。

她指出，在成年人中，據信20%的接種疫苗者可能會經歷突破性感染，但對於年輕人來說，由於強大的免疫反應，這種可能性較低。她說：「我真的要像這個13歲的孩子保證，即使在最壞的情況下，如果他們感染了新冠，也很有可能會從新冠中康復。」

卡加利17歲的哈特（Josh Hart）很懷念面對面學習帶來的社交互動。他說，他積極地參與課外活動，包括辯論和模擬聯合國等。雖然他很開心能回到教室上課，但對學校強制要求戴口罩感到失望，並認為每天戴口罩近6個小時太多了。

不過，他也對一些他認為積極的措施感到鼓舞，包括即使學生新冠檢測陽性，仍可留在學校面對面上課。

卡加利教育局的學校不再將陽性病例個案通知家長，家長也不需要向學校披露陽性病例。

不過，卡卡爾認為，儘管在同學感染的情況下，接種疫苗的其他學生風險很低，但這仍是一個問題，特別是在未接種的學生中，她認為這政策令人擔憂，特別是小學。從公共衛生和接觸者追踪的角度來看，了解學生何時檢測呈陽性是關鍵。

Eshana Banghu：邦胡。CBC

【星島記者報道】卑詩教師聯會(BCTF)主席莫寧（Teri Mooring）評論新學年防疫政策時表示，對當局未能提供更強有力的防疫政策感到失望，特別是沒有要求3年級以下學生戴口罩。有華裔家長也對未要求低年級學生戴口罩表示不解，稱低齡兒童無法接種疫苗，實際是風險最高的人群。

莫寧周二接受《星島日報》記者採訪時表示，她對當局要求強制在學校內戴口罩感到開心，但對沒有將低年級學生包括在內感到失望，特別是在他們沒有接種疫苗的情況下。

她指出，周二的新聞發佈會宣稱12至17歲的青少年只有57%已經接種了兩針疫苗，這是不足夠的，也遠遠落後於整體平均水平。她希望當局能就疫苗診所有什麼措施可以針對這個年齡層，以提高疫苗接種率而提供更多信息。

此外，莫寧表示，很高興聽到當局將改善學校的通風系統，但她除了知道溫哥華教育局的學校都裝有有最低效率報告值（MERV）13級的過濾器之外，其他59個教育局的情況如何則未聽到詳情。

莫寧說，今年的疫情情況與去年大不相同，特別是在Delta變種的影響下，存在很多未知因素，但當局制定的措施卻感覺是根據去年的情況制定的。另外，她指出，疫情數據的更新對於學校採取防疫措施也至關重要，但上一學年卑詩疾控中心（BCCDC）的網站數據更新遠遠滯後，「直到今天（8月24日）該網站的更新還停留在8月3日」，莫寧說。

高貴林華裔市民申先生的兩個女兒將於9月分別進入2年級和4年級，都尚未有資格接種疫苗。他表示，無法理解當局為何不強制3年級以下的孩子戴口罩，現在變種病毒傳播力很強，這些未接種疫苗的孩子實際上是風險最高的人群。雖然說孩子染上重症的機會比較小，但目前大家仍未知新冠後遺症會有哪些。如果能強制大家都戴口罩，相信對控制疫情傳播有很大幫助。

申先生說，他的兩個女兒在疫情開始後的一年多時間里都能一直堅持戴口罩，他去學校接孩子的時候看到約三分之二的孩子也都能戴口罩，特別是一些亞裔的孩子和家長。他說：「教小孩子學習戴口罩並非太難的事情，就好像小孩玩雪的時候你教他們戴手套一樣」。

列治文市民張女士對即將進入中學的女兒並不擔心，因為女兒已經接種了兩針疫苗，且已經習慣了外出時自覺戴上口罩。但她比較擔心的是今年剛進小學幼稚園（Kindergarten）的兒子，因為他之前在日托中心時幾乎一直沒戴口罩，平時外出時也是依賴家長戴口罩或者收起口罩。張女士說：「我肯定會在早上出門時為他戴上口罩，但在學校待一天之後，回來時還有沒有戴口罩就很難說了。」她希望學校老師能盡可能多地提醒學生戴上口罩，以確保安全。

莫寧。資料圖片

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【星島記者王學文報道】卑詩教師聯會（B.C. Teachers Federations，簡稱教聯）主席莫寧（Teri Mooring）周四回應省府對9月中小學開學的安排時稱，本省尚未回到「正常」，支持省府將某些決策留待8月時再根據疫情和疫苗情況做出。她亦批評省府的清潔衛生以及心理支持撥款仍不足夠。

莫寧周四接受本報記者採訪時表示，9月開學的學年仍未是一個「正常」的學年，她理解及支持省府將一些決策留到8月，到時會更加了解情況和形勢，比如當時的疫苗接種率。現在12至17歲的接種率達到50%，這很好，但到8月時需要進一步了解每個區域的具體數字，從而了解哪個區域的新增個案較多以及哪個區域的疫苗接種率較低。此外，小學生仍無法接種新冠疫苗，因此對這些薄弱的環境，仍應確保所有的防疫措施，這包括清潔、勤洗手以及佩戴個人防護裝備等。

她指出，省府雖然宣佈撥款2,560萬元疫情專項資金，用於購買必要的清潔消毒、及個人防護裝備等，但這筆錢並不足夠，早前已經很多學校反映缺乏該項資金。此外，疫情之前省府已經多次削減學校清潔資金，令很多學校的教室沒有洗手池等設備。

在心理支援方面，莫寧也認為500萬元的撥款是杯水車薪，她認為省府還應在開學前對整個教育系統進行創傷知情（trauma-informed）方面的培訓及提供相關資源，這對疫情下學生在學校經歷的很多事情都有幫助。此外，她認為本省還應該加強反歧視教育，包括針對原住民的歧視，以前雖然曾提出過，但一直沒有認真做，現在很明顯就是進行這一教育的最好時機。

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【星島記者王學文報道】省府周四宣佈，今年9月學校重開時將基本恢復到接近疫情前的常態，學生不再分成學習小組(cohort)，是否需要戴口罩則待夏末再做出決定。省府還撥款4,360萬元以支援持續的健康安全措施、原住民和梅蒂斯族（Metis）學生、心理健康服務及迅速應變團隊以及處理學童在學習上受到的影響。

9月份開始，本省學生將可回到課室全日制學習。與其他學年類似，學生仍然可以使用網上學習計劃。省衛生官亨利醫生（Bonnie Henry）表示，現在制定的計劃是根據對新學年開始之前省民接種疫苗的比例的預測而做出的。

她指出，希望未來能以處理流感或麻疹以及其他傳染病的方式管理新冠問題，也就是以地方或個人為基礎進行管理，而不是像過去一年一樣產生大範圍的影響。

教育廳長韋瑞珍（Jennifer Whiteside）表示，卑詩省是疫情中仍能保持學校全年開放的少數地區之一，這要歸功於教育系統中每個人共同的巨大努力。今年整個夏天，省府將繼續與省衛生廳專家和本省K-12教育指導委員會合作以確定最終的計劃和準則，保障學生和教職員下學年的健康安全。

她亦指出，關於在校內佩戴口罩的指導意見將在今年夏天稍後決定，並會與省內更廣泛的秋冬防疫工作方向保持一致。學生將需要繼續完成「每日健康檢查」，生病時留在家裡，並保持手部清潔。

在省府撥款的4,360萬元中，有2,560萬元是新的一筆過疫情專項資金，用於支援必要的清潔和消毒、學生和教職員的手部衛生、改善通風和儲備個人防護裝備。這筆資金還將加強對原住民和梅蒂斯族學生的承諾，並為學生和教職員提供更多心理健康支援。此外，還將有資金用於解決疫情對學生學習的影響。早前教育廳通知各學區，有590萬元可用於解決學生課業受到的影響。周四省府宣佈從剩餘的2020/21學年運營撥款中再提供1,210萬元。

根據省衛生官辦公室的指導，學生在9月份將不再分成學習小組。亨利醫生表示，研究顯示，學校並不是新型冠狀病毒傳播的主要場所，而隨著卑詩省各地疫苗接種率的提高，這些措施將不再必要。這將使師生可以重新正常地安排時間。若目前令人鼓舞的防疫進展持續，預計到新學年開始時，省府將不再需要對聚會、課外活動和運動進行限制。

省府預計，所有符合條件的卑詩省民將在9月前接種兩劑疫苗，這取決於疫苗的付運量。目前，卑詩省超過50%的12-17歲的孩子已經接種了第一針疫苗。

自2月起在五個衛生當局轄區部署的快速反應小組將在秋季繼續開展工作。這些小組將透過關注學術、社會情感和心理健康，重點支援學校復課。他們還將繼續在地方層面提供更簡化的溝通管道，以分享資訊、協助各地一致抗疫，並在必要時更新K-12健康和安全準則。

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【星島記者報道】1月4日卑詩省公校即將開學，不少家長和教師擔心疫情嚴重及變種病毒擴散，因此一項要求推遲返校時間兩周的網上請願迅速得到逾2萬人簽名支持。不過也有家長表示反對，認為孩子在家學習難以集中精力，或是孩子太小，全天在家令家長難以應付。

這項名為「關閉所有卑詩省學校2周」（Close all BC schools for 2 weeks）的請願至周六下午5時已經獲得逾2萬人簽名。發起人在網站上說，過去一個月中，卑詩省的新冠病例大增，從10月初的每天約100例新增病例上升到過去一周的每天500例以上。亨利醫生採取了新的防疫措施，但是病例仍在繼續增加，更不用說病毒的新變種了。「我們需要為學校制定新的計劃。為了確保學生返校是安全的，我們要求亨利醫生將所有卑詩省學生的寒假延長，並就如何安全返校制定新計劃。」

一名私立學校的中學生在該網站留言稱，學校已經告訴他們，如果想上網課，則意味著取消學籍。但他希望從這所學校畢業，因為他已經交了學費。他稱學校通風很差，也沒有全天清潔，更重要的是學生們的心理健康。他稱老師因為擔心學校沒有預兆隨時關閉而將壓力強加給學生，學生又把這種壓力給回老師。「實際上我們應該把壓力給政府，因此我說夠了，只要有人站出來，我就會站出來」，這名學生在帖子中稱。

列治文市民董女士的大女兒在列治文一所公校就讀8年班。她表示，非常支持政府延後開學時間，第二波疫情如此嚴重，再加上變種病毒，令家長們不無擔心。加上學校教室內還不強制戴口罩，更令她感覺這些政策的制定匪夷所思。她說，即使一些小商家防疫措施都做得比學校好。此外，她亦指出，16歲以下孩子不能接種疫苗，即使疫苗普遍接種後，孩子們也無法得到保護。

不過，亦有不少家長希望能夠正常開學。女兒在列治文就讀私校12年班的孫愛雲表示，在學校上課更容易讓孩子集中精力，在家上網課時孩子會不停來回走動，關注點比較分散，而且家長也總要分心照顧她。她說，女兒學校規定在校內必須全部佩戴口罩，只有分批吃飯時才會摘下一會兒。她女兒則選擇在校一整天都不吃不喝，從不摘下口罩，因此她並不擔心孩子的安全。

劉女士也表示，她的小女兒才讀小學1年班，在家裡會令家長非常「不省心」，但去學校被感染也是有概率的，並不是去上學就一定會被感染上，即使感染上也不一定會是重症，因此她會選擇讓孩子去上學。

孫愛雲（右）支持女兒（左）返校上課。受訪者提供

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【星島綜合報道】儘管卑詩省已經發現新變種病毒，學生們仍要於1月4日重返教室。一些教師和家長呼籲延長寒假。

素里教師協會主席維斯博（Matt Westphal）告訴Global News，他們現在對卑詩省的形勢，特別是新變種病毒的情況非常關注。

至周五晚7时左右，已有逾6,000人簽署了一份網上請願書，呼籲卑詩省延長寒假。

英國除了推出嚴格的限制外，還將數百萬學生的寒假延長至1月11日，但是卑詩省沒有類似的延遲開學計劃。卑詩首席衛生官亨利（Bonnie Henry）周四表示：「幸好我們不在那個階段，我們非常小心地觀察這種變種，但還沒有看到很多傳播。」

她指出，本省組織了一支學校工作小組，以學習過去幾周的經驗，並共同努力重建聯繫和交流，確保學生下周可以安全返校。

卑詩省12月23日的疫情模型顯示，該省共有526所學校曾暴露於病毒，其中一半以上在菲沙衛生局轄區，4所學校宣佈爆發疫情。但省衛生部門堅持認為，儘管發生了許多暴露事件，學校的實際傳播其實很少。此外，溫哥華沿岸衛生局約有10%的病例導致了傳播，菲沙衛生局約有12.8%的病例導致傳播。

卑詩自由黨省議員特加特(Jackie Tegart)批評說，家長想對孩子們是否回到學校做出自己的決定，他們應該擁有這項權利，省府應為父母提供選擇。

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【星島記者報道】列治文一些學生家長周五盛讚列治文教育局真誠聆聽家長意見，並及時對開學計劃作出調整，令8年班和9年班學生也可以選擇「遠程過渡學習計劃」而不必取消學籍。

列治文家長王女士表示，8月26日她與其他一些家長收到列治文教育局的來信，宣佈9月開學後的一些選擇，雖然小學生有「遠程過渡學習計劃」這一選項，但中學生卻沒有類似選擇，如果他們不想去學校上課，就意味著取消學籍。

她說，這一消息激起家長們的強烈反應。她仍記得8月26日那天新增確診數字創下126例的新高，家長們都擔心孩子們被迫返校後會感染病毒，特別是8、9年班的青春期孩子，他們可能自以為很懂事，但實際上很多事情未必能像成年人一樣處理好。

於是，王女士和另外115名家長一起撰寫了聯名信，於8月30日遞交給了列治文教育局。此外，還有一些家長也紛紛致信教育局，表達對返校安全的擔憂，希望為中學生也設立「遠程過渡學習計劃」選項。

潘女士是一名幼兒園的教師，疫情期間也仍堅持上班。她說，幼兒園的孩子還比較聽老師的話，而且一個20人的班級由3名老師負責，因此幼兒園相對較容易管理，但青春期的孩子較難遵守安全距離要求，一周五天上課令人擔憂。此外，學校一個學習小組120人的規模也令人擔憂，作為必須要回校上課的教師也是極大的挑戰。

潘女士說，她家共有三個孩子，雖然兩個上小學的孩子可以待在家裡，但如果大孩子上學將病毒帶回家傳給其他人，也是非常令人擔憂的。而她自己在上班期間也特別謹慎，每次身體略微有點不適，回來都會盡量避免與家人接觸，回家洗完澡後便獨自呆在房間，連吃飯都是由先生送進單獨的房間自己一個人吃。

家長鄭小姐則表示，列治文公校並沒有像一些私校那樣提供隔板、空氣淨化等措施，也沒有進入校門的症狀檢查或是消毒步驟。聽說學校還將恢復集體運動項目，如足球、籃球等身體接觸較多的運動。如果有學生確診，為保護隱私還不會公佈學生信息，令以流動交叉形式上課的中學生很難規避風險。

不過，幸運的是，家長們的意見起到了作用，他們於本周四下午紛紛收到教育局的來信，稱因家長們的擔憂，列治文教育局改變計劃，為8年班和9年班的學生增加「遠程過渡學習計劃」選項，即使選擇在家學習，也可保留學籍。這令不少家長紛紛拍手叫好。

家長宮女士說，非常感謝教育局在短短四天內就做出明智決定，本來她亦考慮安全優先，即使失去學籍也會選擇「遠程學習計劃」，因為任何一個選擇都會有風險。但現在教育局的這項決定令她非常欣慰，孩子既可以在家學習，又不用失去學籍。同時，這項選擇可能令更多學生待在家裡，從而減少了返校學生和老師的風險，也更容易保持社交距離。

鄭女士也表示，此次教育局和學校都非常高效，校長和老師有時晚上10時都在回覆家長的郵件，儘管最後的方案也仍有些遺憾，比如一些快班或特殊項目的課程無法通過遠程學習，但她能感受到老師和教育局的誠意和努力。

王女士則表示，非常感謝教育局的迅速反應，疫情是大家都沒有經歷過的情況，教育部門也在迅速適應和學習。這個結果也讓大家看到發聲的重要性，只有大家齊心協力表達自己的意見，事情才能得以解決。

列治文教育局接受家長建議，為8年班和9年班學生增加「遠程過渡學習計劃」選項。受訪者提供

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【星島綜合報道】多倫多公校教育局（Toronto District School Board，簡稱TDSB）發布有關如何設置教室指引，以在大流行期間最大化利用空間。

多倫多公校教育局已經向11,000多名小學教師發送了一系列文件，指導他們應如何確保學生勤洗手以及在教室內如何最大程度地保持身體距離。雖然這些文件中的信息是以建議而非命令形式提出，但卻的確為9月15日學校重開的情況提供了一個參照。

在名為「設置教室的提示」部分，教育局敦促教育工作者們僅保留「必要的家具」，從而可以最大化地利用空間，同時認真考慮是否有必要配備更大的家具，例如老師的桌子或儲物櫃。

教育局承認有時分組佈置課桌對學生們彼此合作非常重要，但老師可以考慮座椅的靈活性，比如學生先坐在教室周圍的椅子上，只在有必要的時候才把課桌作為「工作區域」使用。如果確實需要將桌子並在一起進行分組工作，教育局表示可以在放置課桌時保持一點距離，而且重要的是學生的手臂要分開。

教育局還建議學生彼此坐在對角線上，而不是並排坐著，同時嚴格限制可在公共桌子旁邊坐著的人數，比如小桌2個，大桌3個。文件還稱，建議使用直接放在桌上的視覺提示器，幫助學生理解如何正確保持身體距離。

為了縮小班級規模，多倫多教育局花費近3千萬元的儲備金和數百萬元的省府撥款來聘用366名新教師。但教育局表示，儘管如此仍無法保證人與人之間能保持公共衛生官建議的兩米距離。

教育局發給教師的文件試圖對如何確保教室中的實際距離提供建議，並附上照片，幫助教師理解如何佈置課桌以朝著這個目標努力。此外文件中還有一些疫情下教室佈置的原則，包括應給予學生在課桌以外區域學習的靈活性，例如坐在單獨的椅子或坐墊上，並使學生能夠參與進來共同構建學習環境。學生們每晚還必須將私人物品帶回家，以進一步擴大教室的空間。

文件稱，當學生在教室里時，應盡最大努力安排教室的家具以在學生之間留出盡可能多的空間，但文件並沒有為學生之間的空間提供具體標準。

多倫多教育局發言人伯迪（Ryan Bird）稱，指導文件是大約一周前首次發送給學校校長的，並在最近幾天發給了教師。他們提到「指定的洗手時間」，並鼓勵教師「與學生一起塑造正確的口罩佩戴和處理方式」。

安省省長福特（Doug Ford）周二表示，相信教育局和各學校已經「準備就緒」，並在開學前已經採取了所有要的預防措施。

多倫多公校教育局為教師提供桌子擺放的參照。網上圖片

 

【星島記者報道】列治文教育局公佈9月返校開學計劃，學生和教職員工將於9月14日返校上課，小學將恢復全日制課堂教學，中學則因年級不同分為全天上課或半天上課。此外，中學課程也將分為四個階段學習，每階段在10周內完成兩門課程。

列治文的小學生教學模式與以往類似，學校鼓勵教師盡量多在戶外為學生提供教學活動。學生仍會被安排到原來的班級，兩個班級將組成一個群組，每個群組包括學生和教職員工在內不超過60人。學生將於9月10日和11日各返校半天，進行開學報到。隨後自9月14日（周一）開始小學開始全日制課堂教學，幼兒園新生則於9月11日開始逐步入學。

此外，小學生一天的每個時間段都將設有機動時間（Flex time），以便在必要時錯開學生在走廊的時間。學生的課間休息和戶外時間也將被錯開，午休和課休都將在戶外進行。午餐時間將會有成人監督學生用餐，所有訪客和家長只能通過預約進入學校，每個班級設定指定出入口以及戶外匯合點，以方便家長接送孩子。學校還將為被鑒定為免疫功能低下或有複雜醫療需求的學生提供全天在家學習的支援選項。

列治文中學生將於9月10日返校開學，每學年分為4個階段，每階段10周，學生將在10周內修完2門課程。其中，8年級和9年級學生將於一周五天全天在校上課，但10至12年級的學生一周五天上半天課，每班一半學生在上午上課，另一半學生在下午上課。與小學生的60人不同，中學生的學習群組上限為120人。同一群組的人將在一個學季、學期或整學年都在一起學習，從而減少病毒傳播。

對於弱勢群體以及有多元化學習要求的學生，列治文教育局將為有特殊需求的學生提供全日制課堂教學，被鑒定為免疫力低下或有複雜醫療需求的學生，擁有全天在家學習的支援選項。

列治文教育局指出，有些家長表示尚未做好準備將孩子送回學校上課，教育局為這些家庭提供的選擇包括「在家教育」，也就是家長在家裡為孩子提供教育，但如果家長選擇了「在家教育」，孩子將失去列治文學區的註冊名額。「在家教育」不受學區人員的監督指導，有家長負責給孩子提供課程及學習活動。孩子想要重返學校時，則要聯繫註冊中心重新註冊，是否有空位還要取決於註冊時的情況。

不過，中學生還可以選擇「分散式學習」，即虛擬學校（RVS），學生可以在線上課，並接受一些面對面的評估。但要註冊RVS的學生也需要從所屬學校中退學。但列治文小學不會提供「分散式學習」計劃。

對於既不想9月返校又想保留學位的學生，教育局還提供一個「臨時過渡」選項，學生可通過教育局支持的網上學習資源，臨時在家學習，雖然可以保留學位，但進度可能與教室裡的學生不一致，教師也可能不是孩子班級的老師。

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【星島記者報道】卑詩教育廳長范廉明（Rob Fleming）周三宣布，全省60個教育局已經全部公開了9月學生返校計劃，家長可根據各自情況做好孩子返學準備。他表示，沒有比課堂更好的學習場所，但對於有複雜醫療需求的家庭，希望各教育局可提供靈活方案。

范廉明表示，沒有其他地方更勝課室教學。有了這些復課計劃，家長便可以安心送子女上學，因為他們知道學校會嚴格執行衛生安全措施，保障學生和教職員的安全。部份家庭仍然憂慮子女的健康狀況，他相信校區會彈性處理，為他們提供遙距學習方案，讓他們的子女仍可與學校保持聯繫。

教育廳已指示校區聯絡學校所有家長，向他們提供安全計劃詳情，並要求他們確定子女九月份是否返回學校，還是需要其他學習模式選擇。根據7月29日的計劃指引，很多校區已經開始與家長溝通，以了解他們的需要。

教育廳亦給予校區靈活性和酌情權，為家庭提供合適的選擇，包括授權所有教育局為區內學生提供遙距教學，以及他們所需的資源以增加現時的項目來滿足需求。

家長可以在各教育局網站查閱復課計劃詳情。除了衛生安全措施，該計劃更包括學校如何歸納學習群組、何時需要戴口罩、課堂、午膳及小息時間表、每日的健康評估規定、接送子女時間、共用範圍的標準守則、洗手規定以及開課資訊。

各教育局均遵照同一套嚴格的省衛生安全措施。該措施分別由省衛生官、卑詩疾病控制中心及教育廳共同訂立。校區根據學生人數，與教育夥伴、家長和原住民權利持有人諮詢討論後，因應措施而調節時間表和訂立學習群組。

所有校區均須遵守的衛生安全措施包括：教職員和中學生在人流多的地方或者與學習群組以外的人接觸但無法保持身體距離時，都應該戴口罩(個別學生因健康理由而無法戴口罩除外)；如與學習群組以外的人接觸，即使戴上口罩仍需保持身體距離；更頻密清潔經常接觸的表面，包括門把、鍵盤、桌椅；更頻密清潔雙手，所有學生、職員和訪客進入校巴和學校大樓前，進食前後、使用洗手間前後以及使用遊戲場設備前後都要洗手；需要時，校區或會為高度接觸人群的工作人員，例如前台職員、巴士司機或食物  服務員等設立透明屏障；教職員和學生(或其家長/監護人)必須每天自我評估是否有任何疾病徵狀，包括新冠病毒徵狀。如果任何學生或教職員即使有輕微徵狀，學校都會安排該人士回家休息。

所有校區均已作好準備歡迎小學和初中學所有學生每天返回學校。至於高中，將會調節課堂時間以符合衛生安全措施，並確保所有學生大部份時間都能上學，並接受課室教學。68%的教育局中，部份或所有中學均使用季度制。不過范廉明指出，全省各地區情況有所不同，比如有些學區10周一個階段，每階段2門課，也有學校每5周一個階段，每階段一門課。

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星島綜合報道

卑詩教育廳長范廉明（Rob Fleming）周三宣布，秋季返校日期將由原定的9月8日延後至9月10日。

范廉明周二曾暗示秋季返校日期將會延遲，教育廳第二天也證實了這也消息。范廉明周三則表示，9月返校第一周的內容將包括逐步重啟，並留出更多時間來指導學生和教職員工將新的健康與安全措施實施到位。

所有員工都將於9月8日與學校健康安全委員會見面，但學生要等到9月10日才能返校。屆時學生們將找到屬於自己的學習小組，熟悉新的安全規則並遵守新的要求。范廉明說，開學註冊具體細節由各教育局和學校來制定。

范廉明表示，這是教育廳與卑詩省相關部門研究之後制定的計劃，他認為這是建立信心並令大家熟悉新規則的最佳方案。

他指出，無法返校的這段時間給卑詩省家庭造成嚴重損失，教育廳非常擔心學生在學業方面的損失，對每個年級而言，師生之間的課堂教學至關重要。學生們的生活發生了很大變化，這也是課堂教學的重要意義。

范廉明說：「我們不能犧牲18個月的教育。在疫情期間，我們必須學習如何安全行事。」不過，他說，如果父母決定讓孩子待在家，也仍有選擇。各教育局非常注意家庭做出的決定，也在盡最大努力提供有關學校的完整、準確的信息。

省衛生廳則稱，本周早些時候已經向個教育局提供了「準備清單」，從而幫助他們更新健康和安全計劃。此外，下周還會提供操作指南，其中包括如何優先考慮有特殊需求的學生、支持學生的心理健康並最大程度減少身體接觸等。

范廉明說，很高興看到各教育局正在制定非常詳細的計劃。有些家長的問題還無法解決，但學校必須在8月26日之前發佈教育局批准的機計劃。

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周二是新學年開學第一天，警方再次提醒司機，由周一至週五，早上8時至下午5時，學校區的時速限制為30公里，警方會安排警員在校區監察是否有司機違例。

溫哥華市警周二派出警員，在各學校區監測超速及分心駕駛等違例行為。他們還與省府和市府一起，在賈米森小學（Jamieson Elementary）召開記者會，發起2019安全返校運動（Back to School Traffic Safety Awareness Campaign）。

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新一個學年今天（3日）正式開始，警方呼籲駕駛人士須注意路面情況，尤其行人及騎單車的人士；警方亦警告，對違法駕駛人士會「零容忍」，本周會積極打擊違法的司機。

多倫多及大多倫多地區的4間教育局旗下共有多達2.5萬名幼兒園至12班的學生於周二首天上課，意味道路上會有不少行人及車輛。

多倫多警隊表示，所有道路使用者都須考慮最脆弱的道路使用者──學童、行人及騎單車人士的安全。

警方指出，本周內會積極檢控非法停車、超速、駕駛時使用手機，及在學校周圍違反交通規則的司機。

警方表示，對違法司機會採取「零容忍」，希望透過打擊行動，駕駛人士能改善駕駛習慣。

（圖片：CTV） T02

美國不時會發生校園槍擊案，上周末更發生致命的大規模槍擊事件，引致不少家長在目前的重返校園購物旺季，為子女搶購防彈背囊，而需求不單來自美國，不少是來自加拿大，其中安省佔不少訂單。

根據《紐約時報》的報道指出，美國佛羅里達州帕克蘭市的學園槍擊案，造成17人死亡後，防彈背囊銷量於2018年一度大幅飆升；但上周末，美國再發生致命大規模槍擊事件，令防彈背囊重新成為家長的焦點。

根據《新聞周刊》的報道指出，一間銷售防彈背囊的德克薩斯州公司，在剛過去的周末，防彈背囊銷量大增，不少消費者來自加利福尼亞州、紐約州及佛羅里達州。

推特上亦有不少人談論防彈背囊；根據Google趨勢（Google Trends）顯示，自8月4日以來，美國搜尋「防彈背囊」的人次激增。

至於來自加拿大的搜尋人次雖然相對較低，但在剛過去的周末，搜尋人次仍然激增，大多數搜尋「防彈背囊」的消費者，是來自北美、加拿大，其中不少人來自安省。

一個受歡迎的粉紅色防彈背囊，周二在美國Walmart網站僅10分鐘便售罄。

雖然在加拿大很難找到防彈背囊，但在加拿大的購物網站，例如ebay，都可以看到有防彈背囊出售。

經測試後，防彈背囊一般可阻止手槍子彈，但不能抵擋像AR-15步槍、軍用M16半自動步槍的子彈。

（圖片：Walmart） T02